Глава XXVII. Первоначальное воспитание

Из книги "История русской педагогии"

Под влиянием новых идей о важности и необходимости общечеловеческого образования перестроились народные школы и средние учебные заведения; зародилась идея о том, что центр всего воспитания и образования — воспитываемая личность, которая требует не только постоянного внимания к себе, но и свободы, все воспитание и образование должны определяться потребностями и интересами воспитываемых. Хорошо, конечно, правильно устроить народную школу и гимназию; но работа над ними не есть работа с начала, с первых шагов развития воспитываемой личности, а есть уже продолжение работы, создание дальнейших образовательных учреждений, а не первого. Первый образовательный институт человека есть семья, а школа, даже и элементарная, есть уже продолжение воспитания и образования. А как идет воспитание в семье — хорошо или худо? Семья, да и школа, знают ли они природу ребенка, особенности его возрастов и посту ... Читать дальше »